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课堂乾坤大,语文天地新——记瑞安市初中语文教研组长会议暨“新教材、新规范”培训活动
发布:发布时间:2018-03-16点击量:

课堂乾坤大,语文天地新

 

——记瑞安市初中语文教研组长会议暨“新教材、新规范”培训活动

 文/林国铃

秋风送爽,丹桂飘香,中秋节后的919日,莘塍一中的校园已经有了浓浓的秋意。在如诗如画的秋色里,学校迎来了一个语文的盛会——瑞安市初中语文教研组长会议暨“新教材、新规范”培训活动。来自全市各学校的教研组长、学区大组长以及七年级语文教师188人参加了会议与新教材培训。会议由教师发展中心袁小芙老师主持。

这次活动分为二个部分内容。

首先由莘塍一中的高级教师张晓婷开出一节公开课,为活动提供讨论与思考的材料与平台。

语文的教学实质是一种人文的教育,知识、情感与能力并重。新教材尤其注重人文的薰陶。为体现新教材特色,张老师选中了林海音的《窃读记》,课本设定为自读课文。《窃读记》经过删改后原为小学五年级课文,应为老教材新读,现在又一次出现在初中教材的自读课文中,自然另有新意。张老师立足新课程理念,牢牢把握自读课文的特点,引导学生自学,完成了三个任务,一是让学生掌握了阅读的方法,默读——了解文章的大意;把握文章主要情节。跳读——搜寻有用信息,加深对文章的理解;精读——精思、赏析。二是让学生把平时精读课文学到的方法应用于自读,以解决学以致用的问题。三是对教材的思想深度进行提升。通过小学教材与初中教材的比较,明确小学教材为什么要删除部分内容,而初中教材却要恢复原貌。

张老师教风朴实,功底深厚,教学语言生动形象,让学生在一堂课里大有收获,是一节“接地气”的课。

 

 

 

 

接下来,教师发展中心的袁小芙老师进行了《新教材、新规范》的讲座。袁老师首先指出:新教材改革不是一种终结,而是一种延续。然后对语文教材的发展与新教材的产生以及语文教材的总体特色与变化作了详细的解读。袁老师介绍了7个方面的内容。与老教材比较,新教材有以下几个特点。一是读写配合,以读配写,以写促读。二是双线组织单元结构。三是写作方面的独立专题,四是综合性学习的三个系列,五是把名著导读的教学直接导入课内,注重阅读方法的指导。六是对课外古诗词的改变。七是增加了补白,也就是知识的补给站。

袁老师姿态优雅,语音优美,面对台下广大教师,仿佛就是面对老朋友,娓娓道来,亲切自然,把艰难的学术问题讲得生动形象。使人受益匪浅。

最后,袁老师还对“新规范”进行了有关说明。

通过这次会议与活动,使七年级教师明确了方向,把握了新教材的特点与要求,将更一步促进我市的初中语文教学与课程改革的推进。

 

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