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心怀梦想 辛勤耕耘
发布:发布时间:2018-03-16点击量:

心怀梦想 辛勤耕耘

                                                 文/ 吴美华

40多年来,我当了14年的学生,作了21年的教师,荣获了两个市级荣誉,分别是瑞安市三好学生和瑞安市先进教师。显然我是幸运的,这份幸运来自恩师的栽培和莘一中所有同事的支持和认可。谢谢你们的厚爱和关照。

有人会说:“当一名教师,是自己当年入错了行”。而我不是,学生时代的我特崇拜知识渊博的老师,课堂上需要时信手拈来,侃侃而谈,好羡慕好羡慕,梦想着自己长大后也要成为一名优秀教师。

踏进教师队伍后,我一直向着这个梦想挺进。要成为一名优秀的老师,首先必须是一个具有很深专业素养,成绩突出的老师。当年对于新教师的我,没有丰富的教学经验,对考点、重点、难点把握不好,那该怎么办呢?我只能花更多的时间去钻研教材,虚心请教前辈,查阅资料,精心设计教案。上完一节课后,只要有点滴感触,我就会用笔记录下来,发现有价值的课例,我就会及时写下来。几年坚持下来,所教学科成绩令学校放心,令家长满意。二十年的辛勤耕耘,我也略有收获,深受学生的喜欢,被评为学区教坛新秀,分别获瑞安市命题竞赛二等奖和瑞安市学科素养竞赛二等奖。

 


 
吴美华,女,现年43岁,本科学历,中学高级教师。参加工作20年来,一直坚守在农村教育教学工作第一线。这些年我热爱教育事业,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功。工作勤勤恳恳,兢兢业业,关爱学生,团结同事,以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上默默的工作。
 

 

 

 

 

教学的最高境界是教学研究,只有在教学中不断提高自己的研究能力,才能适应社会的变化。我一直想自己也能成为研究型的教师,因为“教研相长”是一个优秀教师的必由之路。虽然我现在离目标还很遥远很遥远,但我一直辛勤耕耘着,平时对教材的理解,教学方法的选择,教学质量的评价等方面会产生一些困惑。这些困惑和问题就是我去研究的课题。十几篇论文和案例在浙江省、温州市和瑞安市获奖。

21年的教学生涯中,我感到幸福。当从学生稚气的脸上,看见他们获得知识后的那种满足,我感到幸福;当已毕业的学生到学校看我时,我感到幸福;当看见学生在不同岗位上施展才华,我感到幸福。所以在当今物欲横流,心浮气躁的环境下,我还会为曾经的梦想执着而努力着,上好每一节课,写好每一个教案,改好每一本作业,将三尺讲台反反复复地丈量上一辈子。


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